quinta-feira, 13 de novembro de 2014

ATIVIDADE 1.3 RELAÇÃO HOMEM TÉCNICA - CURSO: REDES DE APRENDIZAGEM

 A atividade 1.3 da Unidade 1: Cultura Midiática e Escola nos leva a várias reflexões pois a mesma se desdobra em vários momentos.
Após a visualização dos vídeos sugeridos somos convidados a pensarmos como a tecnologia nos auxilia tanto em pequenas extensões do nosso corpo, como é citado no texto, uma escada, a luz, cadeira de rodas, carros, etc, como em viagens espaciais ou ao fundo do mar na procura de combustíveis que possam auxiliar no conforto do ser humano.
A atividade sugere, ainda, que façamos pesquisas, para isso, escolhi a situação problema 2 com alunos de diferentes faixa etária para comprovarmos como os mesmos pesquisam.
O questionário foi aplicado  com alunos do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Militar Tiradentes da cidade de Bacabal - MA.
Eles responderam ao seguinte questionamento:
 Como vocês pesquisam?
Que instrumentos são utilizados para complementar o conteúdo de sala de aula?
Utilizam alguma rede social para compartilhar a pesquisa?
Como eles interagem ao utilizar a rede social?
Como realizavam pesquisas anteriormente?
Como eles imaginam que o pesquisador realizava suas pesquisas?
Além das redes sociais, o que mais eles utilizam como fonte de pesquisa?
Tem acesso a todos os meios de comunicação em casa?
Utilizam a internet oferecida pela telefonia móvel?
Como fazem para filtar as informações que não são necessárias para o estudo?
O Laboratório de informática da escola facilita a pesquisa?
Vejam a entrevista abaixo:

O Colégio Militar Tiradentes possui um laboratório de informática com 18 máquinas fornecidas pelo MEC/FNDE, pregão 23/2012 com acesso à Internet banda larga.
O outro questionário foi aplicado com uma aluna do Ensino Fundamental, 4º ano da escola particular Colégio de Nossa Senhora dos Anjos. Ela respondeu ao seguinte questionário:
Como você pesquisa?
Seus pais lhe ajudam em suas pesquisas?
Como você imagina que seus pais pesquisavam?
Utiliza a internet oferecida pela telefonia móvel para realizar suas pesquisas?
Abaixo o vídeo da aluna do Ensino Fundamental:
O que percebemos nesta pesquisa foram as inúmeras possibilidades que estão ao alcance de jovens e crianças, são rodeados por informações que como eles mesmo disseram, precisam, em alguns momentos das intervenções de pais e professores para direcionarem seu olhar ao que interessa ao estudo, são antenadas e utilizam as ferramentas que estão à disposição seja em casa ou na escola, como tablets, celular, computadores, todos conectados à internet.



terça-feira, 4 de novembro de 2014

VÍDEOS SUGERIDOS NO CURSO REDES DE APRENDIZAGEM

A atividade 1.3 da Unidade 1: Cultura midiática e escola do Curso Redes de Aprendizagem sugere a visualização dos três vídeos postados neste espaço. 
O primeiro refere-se ao uso de celulares em interconexão com as redes sociais, no caso do vídeo, uma denúncia que mobiliza pessoas para a mudança no percurso da história de uma árvore. 
Infelizmente em campanha recente utilizando as redes sociais, jovens brasileiros se reuniram para depredar espaços públicos, apesar de estarem dentro de shopping, os chamados "rolezinhos". A intenção de mostrar a cara da periferia seria boa, se agissem de maneira civilizada.
Já se utilizou o e-mail para assinaturas de abaixo assinado contra determinados temas polêmicos e que envolviam decisões políticas acerca da vida dos cidadões.

O segundo vídeo mostra uma linha do tempo da evolução da telefonia móvel culminando no ano 2020.
Ao assisti-lo novamente percebemos que muito do que se diz já vivenciamos agora em 2014, a exemplo, a morte de terroristas em desertos através de aviões não tripulados por rastrearem o sinal do seu celular, prisão de pessoas através da localização em redes sociais como o whatsapp.
Inicia com esta frase: "Você pode apenas criar o que você pode imaginar". Encerra com uma reflexão: "Depende de você como nosso futuro irá parecer, não fique passivo, seja ativo e molde o ambiente do futuro da mídia móvel e comunicação".
O terceiro faz uma analogia entre venda de sorvetes à mídia social, também muito interessante, transforma uma ideia óbvia em algo sensacional que muda uma comunidade inteira.
Descrever sobre os vídeos não está prescrito na atividade, mas por achá-los interessantes resolvi compartilhar minha análise sobre os mesmos.

Mídia Social (Social Media) - legendado

Evolução da tecnologia Legendado - World communicate

Tecnologias.wmv